Funktionalität von Task Sets bei der Aufmerksamkeitssteuerung

• Antragstellerin: Professorin Dr. Gesine Dreisbach
• Fachliche Zuordnung: Allgemeine, Kognitive und Mathematische Psychologie
• Förderung: Förderung von 2006 bis 2013
• Projektkennung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Projektnummer 35306148

Eine der fundamentalen Fähigkeiten menschlicher Kognition besteht darin, die für eine aktuelle Absicht relevanten Aufgabenmerkmale zu beachten und irrelevante Merkmale auszublenden. In bisherigen Untersuchungen konnte mehrfach gezeigt werden, dass die Anwendung von Task Sets im Sinne einfacher Aufgabenregeln bei der Aufmerksamkeitssteuerung eine zentrale Rolle einnehmen (Dreisbach & Haider, 2008; Dreisbach & Haider, submitted): Task Sets (immer im Vergleich zur Nutzung einfacher Stimulus‐Reaktions‐Assoziationen) lenken die Aufmerksamkeit auf aufgabenrelevante Informationen und schirmen gegen störende Informationen, die nicht Teil der Aufgabenrepräsentation sind, ab. Im weiteren Verlauf des Projekt stehen folgende Fragen im Vordergrund: Wie flexibel ist diese durch Task Sets ermöglichte Abschirmung? Was geschieht, wenn die vormals irrelevanten Stimulusmerkmale beachtet werden sollen? Werden sozial‐affektive Stimuli ebenfalls ignoriert? Und schließlich, welche Rolle spielen Stimmungen bei der Aufmerksamkeitssteuerung durch Task Sets?

• DFG-Verfahren: Sachbeihilfen