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Institution
IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der
Naturwissenschaften und Mathematik
Abteilung Erziehungswissenschaft und Pädagogische Psychologie
Adresse
Olshausenstraße 62
24118 Kiel
Deutschland
GERiT
Diese Institution in GERiT
24118 Kiel
Projekte
Sachbeihilfen
laufende Projekte
Kritische Informationsverarbeitung: Förderung der Denkfähigkeiten bei Kindern für das 21. Jahrhundert
(Antragsteller
Richter, Tobias
;
Tiffin-Richards, Simon
)
Weiterentwicklung und Evaluierung modellbasierter Mischverteilungsansätze zur Identifizierung nachlässigen Antwortverhaltens in Fragebogendaten
(Antragsteller
Nagy, Gabriel
)
abgeschlossene Projekte
Bilingualer Unterricht und die Entwicklung von Schulleistungen, kognitiven Fähigkeiten und motivationalen Merkmalen in der Sekundarstufe I und II: eine Sekundäranalyse der LAU und KESS Daten (BLUE SKM)
(Antragsteller
Möller, Jens
)
Blickbewegungen von Kindern beim Lesen in der Erst- und Zweitsprache
(Antragsteller
Tiffin-Richards, Simon
)
Entwicklung und Überprüfung von Kompetenzmodellen zur integrativen Verarbeitung von Texten und Bildern
(Antragsteller
Baumert, Jürgen
;
Schnotz, Wolfgang
)
Gelingensbedingungen von Nachhilfeunterricht: Eine Re-Analyse der LAU- und KESS-Daten
(Antragstellerin
Guill, Karin
)
Lernstrategietraining im Concept Mapping: Bedeutung für kognitive Belastung, kognitive Prozesse und Lernleistung
(Antragsteller
Großschedl, Jörg
;
Tröbst, Steffen
)
Sommerakademie zur Kompetenzdiagnostik
(Antragsteller
Baumert, Jürgen
)
Schwerpunktprogramme
abgeschlossene Projekte
Auswirkung von Testcoaching auf die Mathematik- und Leseleistung bei PISA 2003
(Antragsteller
Baumert, Jürgen
)
Professionswissen von Lehrkräften, kognitiv aktivierender Mathematikunterricht und die Entwicklung von mathematischer Kompetenz
(Antragsteller
Baumert, Jürgen
)
Professionswissen von Lehrkräften, kognitiv aktivierender Mathematikunterricht und die Entwicklung von mathematischer Kompetenz
(Antragsteller
Blum, Werner
)
Professionswissen von Lehrkräften, kognitiv aktivierender Mathematikunterricht und die Entwicklung von mathematischer Kompetenz
(Antragsteller
Neubrand, Michael
)
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