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Institution

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Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
Institut für Psychologie

Adresse Universitätsplatz 2
39106 Magdeburg
Deutschland

GERiT Diese Institution in GERiT

39106 Magdeburg

Projekte

Sachbeihilfen
- laufende Projekte
  - Interindividuelle Präferenzen für unterschiedliche Strategien der Aufgabenorganisation beim Multitasking: Plastizität und mentale Beanspruchung
    (Antragstellerin Brüning, Jovita )
- abgeschlossene Projekte
  - Die Bedeutung persönlicher und sozialer Normen für die Erklärung umweltrelevanten Verhaltens in Japan und Deutschland
    (Antragstellerin Blöbaum, Anke )
  - Einfluss deskriptiver, personaler und subjektiver Normen auf das Müllvermeidungsverhalten von Kindern und Erwachsenen - Ein Kulturvergleich zwischen Japan und Deutschland
    (Antragstellerin Matthies, Ellen )
  - Genomweite Assoziationsstudie mit elektrophysiologischen Korrelaten der menschlichen Handlungsüberwachung
    (Antragsteller Högel, Josef ; Klein, Tilmann A. ; Ullsperger, Markus )
  - Kontrolliert die Situation oder die Gewohnheit alltägliches Verhalten? Zur Implementierung nachhaltiger Verkehrsmittelnutzungsgewohnheiten in sensiblen Lebensphasen
    (Antragstellerin Matthies, Ellen )
  - Modalitätsspezifische und modalitätsübergreifende Mechanismen perzeptueller Entscheidungen
    (Antragstellerinnen / Antragsteller Blankenburg, Felix ; Ostwald, Dirk ; Pohl, Steffi )
  - Risiko-sensitive Entscheidungen und belohnungsabhängiges Lernen unter Unsicherheit
    (Antragsteller Obermayer, Klaus ; Ostwald, Dirk )
  - Theoriebasierte Intervention zur Förderung einer umweltverantwortlichen Verkehrsmittelwahl
    (Antragstellerin Matthies, Ellen )
  - Umweltverhalten aus Sicht der VerbraucherInnen: Zur Struktur umweltrelevanter Verhaltensweisen und Einstellungen
    (Antragstellerin Matthies, Ellen )
  - Zur Genese von Verkehrsmittelfixierungen - Ein empirischer Vergleich der Erklärungskraft unterschiedlicher Konzepte
    (Antragstellerin Matthies, Ellen )
Sonderforschungsbereiche
- abgeschlossene Projekte
  - Neuronale Repräsentation von motivationalem Wert und Kontext beim expliziten und impliziten Lernen
    (Teilprojektleiterinnen / Teilprojektleiter Hamker, Fred Henrik ; Pollmann, Stefan ; Preuschhof, Claudia )

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