Bestandsaufnahme zur empirischen Bildungsforschung

Die bisher parallel laufenden Evaluationen der Erziehungswissenschaften sollen im Rahmen des Expertengesprächs einer gemeinsamen Betrachtung, Analyse und Bewertung zugeführt werden. Auf der Basis einer Zwischenbilanz der Förderinitiative und der Erfahrungen aus den anderen Bereichen sollen weitere Optionen für die Forschungsförderung ebenso wie Empfehlungen für die Gestaltung der Bildungsforschung allgemein diskutiert werden.

DFG-Verfahren Sachbeihilfen