Die Bedeutung aktiver graphischer Repräsentation wirtschaftsberuflichen Wissens für dessen Aneignung und Anwendung

• Applicant: Professor Dr. Hermann G. Ebner
• Subject Area: General and Domain-Specific Teaching and Learning
• Term: from 1998 to 2000
• Project identifier: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - Project number 5099764

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• DFG Programme: Priority Programmes
• Subproject of: SPP 191: Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung
• Participating Person: Professorin Dr. Elsbeth Stern