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Universität Potsdam
Department Psychologie
Pädagogische Psychologie
- Sachbeihilfen
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laufende Projekte
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Teach - Schulische Kontextmerkmale, Lehrermotivation und Unterricht Fortsetzungsantrag Projekt: Teach - Zur Bedeutung der kognitiven und motivationalen Überzeugungen von Lehrkräften und ihres Instruktionsverhaltens im Unterricht für die Überzeugungen und den Lernerfolg von Schülerinnen und Schülern(Antragstellerinnen / Antragsteller Lazarides, Rebecca ; Schiefele, Ulrich )
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abgeschlossene Projekte
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laufende Projekte
- Graduiertenkollegs